对教师教学质量的综合评价

›› 2009, Vol. 31 ›› Issue (4): 773-775.

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对教师教学质量的综合评价

张炜张琨

北京师范大学数学科学学院，北京100875

出版日期:2009-08-25 发布日期:2013-07-19

Online:2009-08-25 Published:2013-07-19

摘要/Abstract

摘要：

高校的一项重要内容之一就是对教师的教学质量进行评判，如何公正公平对教师教学质量进行评判成为一项重要问题。以往对教师的综合评判多为定性分析，带有一定的主观性和片面性，不够全面准确，将模糊数学中的多层次模糊综合决策应用于教师教学质量评估，给出了具体步骤，这种方法具有一定的科学性和合理性。

中图分类号:

N945.16

张炜张琨. 对教师教学质量的综合评价[J]. , 2009, 31(4): 773-775.

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